【btna科技消息】今年的全国两会“新质生产力”成为被高频提及的核心热词，这也是当下千行百业的发展方向。何为新质生产力？新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。在发展新质生产力的过程中，也对新质人才提出了多方面的要求，包括创新能力与创造力、跨学科知识融合能力、实践动手能力与工程思维等。高教、职教作为新质人才培养的摇篮，肩负着培养未来新质人才的时代新使命。

　　11月15日，第62届中国高等教育博览会（简称高博会）在重庆举办。作为展示我国高等教育发展成就的重要窗口，本届高博会以“职普融通·产教融合·科教融汇”为主题，旨在推进教育发展、科技创新、人才培养“三位一体”协同发展，助力教育装备现代化，有效支撑教育强国建设，服务高等教育高质量发展。展会期间，华为擎云携商用终端智慧教育高教、职教系列解决方案亮相，成为本届展会的一大焦点。

　　智慧教育高教、职教系列解决方案是华为擎云针对高教、职教行业在培养新质人才过程中，面对数字化转型及科教融汇、产教融合办学趋势而打造的定制化解决方案。其包括了自主创新实训室、自主创新GIS教育平台方案、AR Engine、Vision Glass等，可以帮助高教、职教行业打破教育现状，实现职普融通·产教融合·科教融汇的效果。

　　其中，自主创新实训室通过自主创新信息技术运维工程师系列课程学习，配合学校开展自主创新产业生态、基础软件、基础硬件课程教学，加强学生对自主创新技术理解，以及产品的使用和运维。完成擎云运维工程师认证系列课程并通过考核后，会颁发工业和信息化部电子工业标准化研究院和华为终端有限公司联合认证的“信息技术应用创新专业人员”运维工程师证书，帮助学生实现高质量就业。这套解决方案还具备AI智能导学系统，为学生量身定制个性化学习路径的同时，还可以根据学生的产业认知、能力测评情况生成个人知识图谱，为毕业生提供更加精准、高效的岗位匹配，为学生走入职业新篇章提供帮助。

　　GIS教育平台即地理信息教育系统，主要用于地理空间信息的采集、存储、管理、处理、显示、分析与模拟，并基于地理空间信息对教育领域的数据进行管理、分析和辅助决策。为满足教育、院校科研等行业领域对数字化转型和自主创新GIS替代升级需求，华为擎云联合合作伙伴打造自主创新GIS教育平台，具备高性能、高可用、高保障、低门槛的特性，为师生提供了更加稳定、高效的学习和教学环境。该平台支持一站式整机交付，无需安装部署，配备专业制图、数据处理、分析与应用能力，在降低运维成本的同时，可以帮助学生提高实操能力及地理信息系统的应用技能。

　　除此之外，华为擎云智慧教育高教、职教系列解决方案还带来了AR Engine和Vision Glass，前者基于华为擎云平板的AR能力，提供了多学科优质VR课程资源，后者则是带来了可视化教学能力，将优质课程内容立体化、交互化、场景化呈现在课堂上，让老师和学生的教学方式有了全新的体验。

　　在当下新质生产力不断发展的过程中，各行各业都面临着数字化转型，而高教、职教作为新质人才培养的摇篮，更需要走在时代发展前沿，以产学研带动数字化转型，积极培养新质人才。华为擎云智慧教育高教、职教系列解决方案将是助力教育发展、科技创新、人才培养三位一体发展的重要一环。在这个过程中，华为擎云高教、职教系列解决方案将推动科教融汇，实现教学、科研成果双向转化，同时也将带动产教融合，打破企业招人难、学生就业难的困境，为企业培养专业人才，拉动高质量就业。